Die Chiang Mai University (CMU) ist eine der führenden Universitäten in Thailand. Sie ist stark auf interdisziplinäre Forschung fokussiert und genießt ein weltweit präsentables Ansehen. Aufgrund der Erkenntnis, dass eine große Kluft zwischen Forschung und Wissen einerseits und Innovation und Vermarktung andererseits besteht, gründete die CMU den Science and Technology Park (STeP). Auf diese Weise sollte das sogenannte „Tal des Todes“ überwunden werden, indem Hochschulen und Industrie sowie der Privatsektor und öffentliche Organisationen zusammengebracht wurden. Der STeP bietet eine Vielzahl von Dienstleistungen an, wie beispielsweise Gründung von Technologieunternehmen, Technologietransfer, Forschungskooperationen, Erprobung, Schulung und Mentoring und Infrastrukturdienstleistungen.

Das Konzept des STeP besteht aus 5 Plattformen und 9 zentralen Aktivitäten:

Plattformen:

1. Gründungsunterstützung für Start-Ups und Spin-offs und Forschung über den Marktwettbewerb
2. STI-Dienstleistungen (STI-Infrastruktur, Management und Design von geistigem Eigentum)
3. Forschungskooperation (Forschungskooperation mit dem Privatsektor)
4. Industrielle Forschung und Technologie-Kapazitätsentwicklung (Industrial research and Technology Capacity Development, IRTC)
5. Pilotanlage (Pilotanlage für Scale up-Forschung und –Entwicklung) Zentrale

Aktivitäten:

1. Analyse des entsprechenden internationalen Kontexts und Erarbeitung einer nationalen und regionalen Strategie
2. Entwicklung einer Innovations-Roadmap
3. Bedarfsanalysen und Identifizierung externer Stakeholder
4. Angebotsanalysen und Identifizierung interner Stakeholder
5. Vorschläge zu neuen internen Playern
6. Vorschläge für potenzielle Projekte
7. Identifizierung von Finanzierungsquellen
8. Schätzungen zu Erträgen und Einkommen, Leistungsindikatoren (Key Performance Indikatoren) und möglichen Ergebnissen
9. Entwicklung eines Businessplans und strategische Umsetzung

Normalerweise führt technische oder wissenschaftsorientierte Forschung zu Erfindungen und nicht zu Innovationen. Um diesen Zustand zu überwinden, müssen Triple-Helix-Modelle (Universität-Industrie-Regierung) eingeführt werden, um Innovationen und Geschäftsentwicklung zu fördern. Man kann zwischen ‘inside-out-learnings’ und ‘outside-in learnings’ unterscheiden. Ersteres beschreibt Erkenntnisgewinne aus Forschung und Technologiestudien für Geschäftsentwicklung und Vermarktung, und das letztere bezieht sich auf Erkenntnisse aufgrund von Anfragen der Industrie. Insbesondere für den ‘inside-out’-Prozess ist das beschriebene "Tal des Todes" eine große Herausforderung, die mittels ausreichender, angemessener Finanzierung angegangen werden muss.